記錄: 蘇稚翬
今天的課程主題是讓同學進行直線立體造型實作。
作法:
1.先以粗鐵絲架出主要結構 釘在合板上(建議下次準備三分厚的板子較適合)
再以細鐵絲加強結構的穩定度。
2.以塑膠繩 (若能買到細草繩更好 纖維比較多 可以防滑 對土的咬合度更高)纏繞包覆整個模型
之後以陶土貼補整個架構 。
3.修補: 雕為減法 去除不要的部分 塑為加法 添加補足 以這兩個手法 利用工具(如餐刀 鐵尺等)
修出直線的造型。
4.製作的時候 去思考進入直線的方法 要從什麼角度觀察 才能平衡修補的線條
建議可以旋轉底部板子 去觀察
老師說明製作的要點 與方法
確定草圖上的長寬尺寸 剪粗鐵絲來做架構
建議同學下回上課 帶自己需要的工具
需要保護雙手的 也可以準備手套
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黃柏華工作過程
今天精神力很不錯 做得很快
不過最後在上土時碰到問題
老師建議 先救一面牆起來再說...
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丸子三兄弟
他們三個一定要坐在一起啦
不過人家上課可是很認真 也沒有遲到呦
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志宇幫助同組的詩媛
自己工作的時候 可以再專心一點啦
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智賢是這組的組長 除了做好自己的部分
也會協助別人製作
研究所的學生 跟大學部的學生 還是有所差別啦
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小柯做事很務實 沒確定以前 不會動手
也很認真跟別人討論
在這堂課裡 也是最積極跟老師互動的學生之一
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這兩位 因為設計槁相同 決定合作一個就好啦
本來想要省時省工 沒想到 做太大啦....
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陳奕龍在實作課一向很認真投入
而且很有自我的思考 很有創意也很勇於表達自己
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老師替同學看稿 給予做支架的意見
這個機械系同學所畫的金字塔結構真的很精細
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凱文是參加過龍騰競賽的學生
很務實也很負責任
看他做好支架後開心的表情 很滿足呦
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這個穿粉紅色上衣的男生進度很快 很專注
(SORRY 蘇某人的腦記不了太多名字啦)
在做上土修邊時 也碰撞出幾個製作的問題來
老師說 這樣很好呦 思考自己的解決方法吧
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